为应对2022年电子信息工程专业工程认证申报工作，通信与电子学院电子信息工程教研室7月1日下午在501会议室召开工程教育专业认证课程体系与毕业要求支撑矩阵持续改进研讨会，针对当前电子信息工程专业人才培养方案的实施情况，对电子信息工程专业培养目标、学生毕业要求、能力达成指标、课程体系设置、评估和评价机制等方面进行科学化、系统化、持续化的改进。通信与电子学院院长殷志坚、副院长詹华群出席会议，会议由电子信息工程专业工程认证负责人柳成主持，电子信息工程专业系主任詹春、相关课程负责人及专任教师参加了会议。
柳成对照自评报告最新标准，以2022届电子信息工程专业毕业生毕业要求达成度情况为依据，对电子信息工程专业课程体系支撑毕业要求指标点持续改进的问题进行了详细的分析与阐述。各课程负责人聚焦新版电子信息工程专业人才培养方案中的课程体系，现场讨论课程目标与毕业要求的支撑关系，进一步优化课程体系与毕业要求对应关系矩阵，毕业要求指标点分解及课程支撑等具化的议题。院长殷志坚、副院长詹华群与各课程负责人严格按照最新标准，结合电子信息工程专业教育教学实际情况，对毕业要求存在的问题和优化展开了热烈讨论和深入交流。
会上，还对暑期工程认证工作进行了部署，要求各课程负责人充分调动教学团队的积极性，严格按照会上制订的工程认证工作计划要求的时间节点，组织人员利用暑期完成修订教学大纲、课程目标达成情况分析，毕业要求达成度情况分析与统计、制度文件编写与整理及申请书撰写等相关工作。
此次研讨活动按照专业认证的规范，进一步完善了课程体系与毕业要求指标点的合理培养机制，为后续完善优化培养方案、教学大纲和毕业要求三者关联性工作夯实了基础。
