学院概况

当前位置:首页> 学院概况> 文章
  • 学院获奖情况
  • 来源: 更新时间:2019-06-01 11:06:04 点击数:次 字体:【
  • 大学生电子设计竞赛

    全国大学生电子设计竞赛是江西科技师范大学一项具有导向性、示范性和广泛参与性的集体竞赛及创新活动,是充分展示大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌,促进大学生素质全面提高的重要工作载体,能有效的培养我校学生的创新精神和实践精神,是学校制定的“解放思想大讨论、提升内涵建设、大力实施质量工程、推动学校二次创业、申请博士授权单位”等一系列方针和政策的现实见证;是学校各职能部门通力协作、金石为开、集体智慧的结晶;是通电学院领导、全体教师、竞赛导师、参赛学生共同辛勤耕耘的杰作。

    以竞赛为抓手,切实将电子设计大赛作为我校育人工作的重要载体,加大宣传力度,积极鼓励学生参加比赛。近年来,学院利用寒暑假周末等时间,面向全年级,分层次、分级别大力开展电子技能竞赛培训工作,并取得优异的成绩。

    近五年大学生电子设计竞赛获奖情况

    年份

    赛别

    获奖情况

    全省排名

    2015

    国家级

    一等奖 1 项

    二等奖 2 项

    第一名

    省级

    一等奖 16 项

    二等奖 15 项

    三等奖 7 项

    第一名

    2016

    省级

    一等奖 9 项

    二等奖 11 项

    三等奖 6 项

    第一名

    2017

    国家级

    一等奖 3 项

    二等奖 3 项

    第一名

    省级

    一等奖 11 项

    二等奖 9 项

    三等奖 6 项

    第一名

    2018

    省级

    一等奖 10 项

    二等奖 16 项

    三等奖15项

    第一名

    2019年

    省级

    一等奖 10 项

    二等奖 21项

    三等奖 9 项

    第二名


    部分比赛获奖证书和图片

    2015年全国大学生电子设计竞赛

    2017年全国大学生电子设计竞赛


    大学生物理师范教学技能竞赛

    大学生物理竞赛旨在激励学生学习物理的积极性,以赛促学,提高学生运用理论知识解决实际问题的综合能力,培养学生的创新思维和整体素质,推动物理教学体系、教学内容和方法的改革,对培养高等院校物理学、物理教育及相近专业大学生的教师职业意识,以及提高大学生、研究生的物理教学技能、自制教具与设计实验的技能,促进物理学专业大学生的全面发展有非常重要的意义。

    近几年,学院以竞赛为抓手,切实将大学生物理竞赛作为我院育人工作的重要载体,加大宣传力度,积极鼓励专业学生积极参加该项赛事,并取得了良好成效。

    ​近五年大学生物理师范教学技能竞赛获奖情况

    年份

    赛别

    获奖情况

    全省排名

    2014

    国家级

    一等奖7 项

    二等奖3项

    第一名

    省级

    一等奖 5项

    二等奖 1项

    第一名

    2015

    国家级

    一等奖3 项

    二等奖4项

    第一名

    2016

    省级

    一等奖 7项

    二等奖 1项

    第一名

    2017

    国家级

    一等奖1 项

    二等奖3项

    第三名

    省级

    一等奖 1项

    二等奖 2项

    第三名

    2018

    省级

    一等奖 2项

    二等奖 1项

    第三名

    2014年全国物理教学技能比赛一等奖

    2015年参加全国物理教学技能比赛

    2016年参加全国物理教学技能比赛

    2017年参加全国物理教学技能比赛

    2018年参加全国物理教学技能比赛